Паспорт программы

Наименование

Программа перспективного развития«Школа будущего»

программы

Ø  Конвенция о правах ребѐнка (принята резолюцией 44/25 Ге-

неральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1989 года);

Ø  Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребѐнка» от 24 июля

1998 года №124-ФЗ (ред. от 03.12.2011);

Ø  Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29

декабря 2012 г. N273-ФЗ;

Ø  Закон РФ «Об утверждении федеральной программы раз-

вития образования» от 10 апреля 2000 №51-ФЗ (ред. от 26.06.2007);

Основание для

Ø  Национальная образовательная инициатива «Наша новая

разработки про-

школа» (утверждена Президентом РФ от 04.02.2010 г.№ Пр-271);

граммы

Ø  Федеральный государственный образовательный стандарт

начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки

РФ от 6 октября 2009 г. № 373,);

Ø  Федеральный государственный образовательный стандарт

основного общего образования (утв. приказом Минобрнауки РФ от

17 декабря 2010 г. № 1897;

Ø  Федеральный государственный образовательный стандарт

среднего общего образования (утв. приказом Минобрнауки РФ от 17

мая 2012 г. №413.

Заказчик

- государство и общество;

программы

- учащиеся и родительская общественность

Основные разра-

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

ботчики про-

«Средняя общеобразовательная школа № 25»

граммы

обеспечение доступного качественного образования, соответствую-

Цель

щего требованиям инновационного развития экономики, современ-

ным социокультурным условиям, потребностям общества и участни-

программы

ков образовательного процесса через развитие личностного роста

учителя и ученика.

Ø обеспечение высокого уровня качества образования;

Ø обеспечение гарантии качественного производства и поставки об-

разовательной продукции;

Ø обеспечение высокой научно-информационной синергии простран-

Основные

ства школьного образования;

Ø создание условий для саморазвития учителя и совершенство-

задачи

вания учительского корпуса школы;

Ø совершенствование методической работы в школе;

Ø создание здоровьесберегающей среды для педагогов и учени-

ков школы, пропаганда здорового образа жизни;

Ø совершенствование работы с одаренными детьми;

Ø формирование исследовательских умений и навыков у обу-

чающихся на уроках и во внеурочной деятельности с целью

предоставления им оптимальных возможностей для получе-

ния универсального образования, реализация индивидуаль-

ных творческих запросов;

Ø систематизация работы по обеспечению социально-

психологического сопровождения школьников.

Участники

Педагогический коллектив МАОУ «СОШ №25», учащиеся школы,

родители, организации, находящиеся в сетевом взаимодействии со

программы

школой

Основные

Реализация проекта «Успешный учитель - успешный ученик» и вхо-

дящих в него подпроектов «Внедрение ФГОС», «Дистанционное об-

мероприятия про-

разование»«УМники и УМнички», «Здоровый учитель – здоровый

граммы

ученик», «Творческий учитель – творческий ученик»)

Сроки

2019 – 2024гг.

реализации

Общая потребность 2 426тыс. руб

Источники финансирования: бюджетные и внебюджетные средства.

Объемы и

Внебюджетные средства образуются за счет:

источники

Ø

целевых поступлений

финансирования

Ø

спонсорских поступлений

Ø

платных образовательных услуг

Ø

грантовых программ, конкурсов

Ø

повышение качества общего образования;

Ø

улучшение социальной ориентации учащихся и достижение социаль-

ного равенства в получении индивидуализированного образования;

Ø

повышение конкурентоспособности образовательной продукции;

Ø

повышение эффективности финансирования образования;

Ø

устойчивость инновационного развития;

Целевые

Ø

расширение научно-производственного и социального партнерства;

Ø

развитие общественно-гражданских форм управления развитием

индикаторы и по-

школы.

казатели

Ø экспертная оценка результатов деятельности (внутренними и

внешними экспертами);

Ø мониторинг учебных достижений учащихся;

Ø социологические опросы учащихся, педагогов и родителей;

Ø методы психодиагностики;

Ø портфолио учащихся и учителей;

Ø анализ результатов ГИА, ЕГЭ, олимпиад, конкурсов.

Ожидаемые

качественные показатели:

Ø

удовлетворенность жизнедеятельностью школы всех участ-

результаты

ников образовательного процесса, сохранение их здоровья;

реализации

Ø

повышение качества обученности;

программы

Ø

рост профессиональной компетентности педагогов школы;